في نقد المدرسة التونسية (الجزء الثاني): نقد مشاريع بدائل المدرسة التونسية

**الباب الأول: مشاريع بدائل: نقد الخطاب واستحاثة السيرورة الصراعية للتبلور:

*النقاش في المجلس التأسيسي على فصل التعليم بالدستور: محاضر الجلسات وملاحظات أولية، بقلم عادل بالكحلة.

*رؤية نقدية في "الكتاب الأبيض" لوزارة التربية، بقلم فتحي أولاد بوهدة.

*أطراف اللجنة الفنية العليا للإصلاح التربوي: البناء والتصدع، بقلم رشيد القنوني.

*في نقد الإبستيمية "الإصلاحية" لوزارة التربية: الوثيقة المنهجية لإصلاح المنظومة التربوية معبرا إستراتيجيا للكتاب الأبيض، بقلم عادل بالكحلة.

*المقاربة التقييمية لمهنة القيم العام: ضرورة أمام ضعف الرؤية الوزارية والتقصير النقابي، بقلم عادل البارودي.

*موقع قطاع القيمين العامين والقيمين في المناشير والمذكرات الوزارية والجهوية، بقلم جعفر حسين.

*الإتحاد العام التونسي للشغل بين أكادمييه ومناضليه النقابيين: من استنساخ رؤية السلطة إلى مسعى صنع المشروع البديلي: المحبطات والحوافز، بقلم عادل بالكحلة.

*إبستيمية "الإصلاح" المدرسي لدى "الإئتلاف المدني لإصلاح المنظومة التربوية": المحددات المنهجية، بقلم عادل بالكحلة.

*منظومة أمد: نقاط الضعف والآثار الخطيرة، بقلم سالم لبيض.

**الباب الثاني: المفقود في مشاريع "بدائل" الإصلاح المدرسي:

*سياقات إصلاحات التعليم في تونس ومعيقاته: مقاربة نقدية من خلال تقارير منظمة اليونسكو، بقلم مصباح الشيباني.

*أزمة التعليم هي أزمة المنوال التنموي، بقلم منير حسين.

**خاتمة توليفية: واقع محبط للإصلاح المدرسي، وحوافز بناء.

**ملاحق:

*المعلم "الرسول" مهدد بالسجن من مضادي "الثورة"، بقلم عادل بالكحلة.

*أزمة المدرسة التونسية من أزمة الصراع بين الحكومة والنقابة والسوق، بقلم مصباح الشيباني.

*الندوة الوطنية حول إصلاح المنظومة التربيوية: أية حياة مدرسية نريد ؟، بقلم فخري الصميطي.

**مستدركات على الكتاب الأول:

*محاولة في تقديم كتاب: في نقد المدرسة: من خلال تجارب ميدانية، بقلم جعفر حسين.

*المدرسة الإبتدائية الخاصة في تونس والتحولات الاجتماعية، بقلم عقيل البكوش.

*شهادة: في تجربتي المدرسية النقابية، بقلم المولدي الراجحي.