مثل هذا الكتاب: نظريات التعلم الإنسانية ومنظومة تكنولوجيا التعليم: من أجل مهنية المعلم وابداعية المتعلم دراسة بحثية نظرية تنضاف للتفكير البشري حول علاقة الانسان بأدوات امتلاكه للمعارف والذي كان على الدوام موضوعا دافعا ومبحثا محفزا لتأسيس العديد من الدراسات والبحوث العلمية في حقل علوم التربية ونتيجة لما شهده العالم اليوم من اندماجا للفرد مع التكنولوجيات الحديثة وما أرسته من تحولات نوعية في أداء المعلم والمتعلم داخل الأنظمة التربوية الباحثة عن تجويد نوعية عملياتها ونواتجها في سياق التعلم الكيفي, كما ساهمت في بروز أنماط وطرق للتعليم والتعلم متماهية مع
خصوصية المتعلم - الإنسان.
لنطرح بذلك إشكالية: هل هناك علاقة بين منظومة تكنولوجيا التعليم وعمليات التعليم والتعلم ؟ وكيف يمكن لهذه العلاقة أن تساهم من جهة أولى في تنمية مهنية المعلم وتساعد من جهة ثانية على إرساء التفكير الإبداعي لدى المتعلم بالاعتماد على نظريات التعلم الإنسانية التي تقر بالخصوصية الفردية في اطار تكامل بين كل استعداداته وقدراته العرفانية والانفعالية وكذلك الاجتماعية. لقد حاولنا في هذا المصنف إقامة عدة معادلات بحثية منطقية وفكرية بين هذا المركب الثلاثي الأنسان والمعرفة والنظام التكنولوجي التعليمي الحديث من أجل تنمية مهنية المعلم وإرساء التفكير الإبداعي لدى المتعلم.
جمال قريرة
9789938605570
50 عناصر

البيانات

عدد الصفحات
220
الحجم
15.5*23.5
الوزن
0,237 كغ
سنة النشر
2024
دار النشر
مؤسسة الأطرش للتوزيع - GLD

قد يعجبك ايضا

مختارات من الكتب ضمن مركز الاهتمام المطلوب
التوصيل مؤمن

التوصيل مؤمن مع شركة أرامكس

الإرجاع المجاني

الإرجاع مجاني في حالة خلل بالكتاب في غضون 30 يوم

التسليم داخل تونس

مواعيد التسليم : من 24 إلى 48 ساعة

التسليم خارج تونس

مواعيد التسليم : أسبوع كأقصى تقدير