- -10%
إنتاج المعرفة من خلال قراءة النص المدرسي - مقاربة تعليمية عرفانية
الرقم المرجعي : 9789938605020
- Write a review
18.00 د.ت.
16.20 د.ت.
وفر 10%
بدون الضريبة
كيف لإنتاج المعرفة أن يتم من خلال قراءة النص المدرسي ؟ ما من شك أن نشاط القراءة المدرسية في المرحلة الثانوية ينضبط لجهاز بيداغوجي يستنير به المدرس ولأهداف نوعية تتدرج في الفهم وتتعمق بالتأويل، وهذا ما تعلنه البرامج الرسمية وتصرخ به. وما ذهبنا إليه من جهة مركزية القراءة المدرسية من التعليمية العامة أن الهدف الأساسي من قراءة النصوص ليس إلا ترجمة الفهم بأشكاله إلى أشكال من إنتاج المعرفة تحليلا وتجميعا وربطا وتوسعا ومقارنة واستنتاجا، بالربط الوثيق بين إحداث المعنى في مراتبه الاستكشافية وتعدد الدلالة حيث كفاية التدليل. وما لاستراتيجيات الإدراك بين تحليل الأفكار والتوسع فيها باتجاه عقد المقارنات والخروج بالاستنتاجات من سبيل إلا بتنشيط سلس للذاكرة الذاكرة بعيدة المدى استحضارا واسترجاعا وذاكرة العمل معالجة.
9789938605020
50 عناصر
البيانات
- عدد الصفحات
- 176
- الحجم
- 15.5*23.5
- الوزن
- 0,277 كغ
- سنة النشر
- 2024
- دار النشر
- مؤسسة الأطرش للتوزيع - GLD
قد يعجبك ايضا
مختارات من الكتب ضمن مركز الاهتمام المطلوب
التوفر: 50 متوفر
التوفر: 49 متوفر
التوفر: 50 متوفر
التوصيل مؤمن
التوصيل مؤمن مع شركة أرامكس
الإرجاع المجاني
الإرجاع مجاني في حالة خلل بالكتاب في غضون 30 يوم
التسليم داخل تونس
مواعيد التسليم : من 24 إلى 48 ساعة
التسليم خارج تونس
مواعيد التسليم : أسبوع كأقصى تقدير